自2020年学校首次将12月9日国际反腐日所在周定为“清廉南航”宣传教育周以来，“清廉之风”已迎来第六季。我们不禁思考，在南航这片“为党育英才”的沃土上，如何让清廉之风真正拂动人心？
有一个很重要的答案：2018年11月13日，我校廉洁教育与研究中心正式成立。七年来，这个在江苏较早设立的高校实体化廉洁教育与研究机构从起步到成熟，已成为推动校园“清风长拂”的重要力量。
清风从何处来？清风之源，首在根植内在认同，解答“为何要廉”。
课程，这里尝试给出这样一种作答。开设一门名为《清廉人生》的通识课，直面“大学生为何要学廉洁”的疑问，从传统文化、百年党史、学术诚信到职业底线，层层展开廉洁的价值图谱。如果说一门课程有了深度，那还有两种更具广度的“嵌入”：廉洁元素还被有机嵌入思政课、专业课，成为“必修嵌入”；“青廉”讲师团、“清风”宣讲团等队伍活跃在师生入学、入职、入党宣誓等关键节点，实现“节点嵌入”，廉洁的种子在嵌入时同步播撒。
“扣好人生第一粒扣子”——习近平总书记的殷殷寄语，道出了价值观养成的重要性。这里正是以这样的方式，在青年师生思想起步阶段将“第一粒扣子”扣正扣牢，将廉洁思想根植于青年师生内心。
一位学生在学后感悟：“守廉如修堤，需日日巡护，终身不歇。清廉，的确是一辈子的事。”这样的认同，正是清风之源。
清风的力度从何而来？清风渐强，重在拥有不竭的理论动能与智力支撑，明确“何以护廉”。
答案一是向学科要力量。中心整合包含纪检、法学、马克思主义理论、政治学、公共管理学、经济学在内的多学科资源，形成了跨学科的研究合力。答案二是向人才要力量。加大培养力度，在研究生培养中增设党内法规、监督等方向，自行培养有生力量，储备专业人才。答案三是向科研要力量。中心组织承担工信部重大党建研究项目，在核心期刊发表论文若干，师资力量也得以进一步增强。校党委书记甄良撰写的理论文章在《中国纪检监察报》刊发，展现学校的思考与担当。
这些扎实的学术研究，为强劲“清风”、科学施策提供了有力的理论指引和决策参考。清风渐强，正是源于这种不竭的智力支撑。
清风如何长拂不息？清风长拂，贵在文化浸润、化风成俗的持久生态，成就“廉洁自觉”。
廉洁教育的最高境界是让廉洁内化为一种行为习惯和生活方式，达到“日用而不觉”的自觉状态。营造“以清为美、以廉为荣”的校园风尚，构建廉洁文化生态系统是关键。
要让廉洁观念可观可感，就要依托警示教育、模拟庭审、廉洁文化艺术展演等丰富廉洁教育形式，持续打造“清廉南航”宣传教育周品牌。要让廉洁意识深入人心，就要与党建育人、学干培养、师德师风等重要环节融合，指导学生党支部开展“清廉主题党日”、廉洁知识竞赛、廉洁故事宣讲等活动，培养学生骨干的纪律意识，强化教师队伍的廉洁从教自觉，将清廉要求纳入导师责任制、师德考核体系。要让廉洁文化浸润校园，就要将廉洁元素融入校园景观和师生日常活动空间，建设一批诸如校园法治文化馆、倡廉园等实体阵地，实现环境育人、无声滋养。
清风长拂的最高境界，是让廉洁如同呼吸般自然，不觉其存在，却一刻不可或缺。当廉洁成为每个人的生活方式，清风自然长拂不息。
清风已起，清风正盛，清风必将长在。
--高校纪检网站--
